创新创业教育融入物流管理本科专业教育的举措与成效

一、以学科竞赛为载体，提升学生的专业创新能力

本专业平均每年组织在校本科生，参加2次以上各级别的学科竞赛。均预先在校内组织校园赛，扩大了学生的参与面，同时选拔出优秀的队伍代表学校参赛，争取最好的竞赛成绩。2020年“一又二分之一队”和“肉蛋葱鸡队”在第一届全国供应链大赛总决赛中获国赛三等奖2项。在百碟杯”全国大学生物流仿真设计大赛第五届大赛中获得一等奖1项、二等奖1项；在第六届大赛中获得一等奖1项；在第七届大赛中获得一等奖1项，正规beat365旧版绿色获得“优秀组织奖”。在第一届四川省大学生物流设计大赛中获得二等奖1项、三等奖1项。在“中国外运杯”第七届全国大学生物流设计大赛获得优秀奖1项。

通过参赛，培养了学生严谨周密的思维方式、系统的思维能力和运营的全局观，提升了团队合作和沟通协调等能力，激发了创新创业灵感，促进了学生的全面发展和适应社会需要，推动了物流管理专业改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段，加快高素质物流人才队伍建设，满足物流企业对人才的需求。

二、将思政元素植入专业课程，提升学生创业能力

物流管理专业必修课《供应链管理》、《物流政策与法规》、《物流技术与设备》课程已立项为学校本科质量工程项目。课程组落实“立德树人”是教育的根本任务，将思政元素植入专业课程具体内容当中，培养学生爱国爱岗、甘于奉献的职业精神，正面引导青年学生树立正确的创业观、良好的创业操守及纯正的创业动机。同时，提升学生的专业水平和创新创业能力。

通过以上课程的思政教育教学改革，教学内容得到了进一步丰富，教学效果得到了进一步提高，学生的职业素养和职业能力得到了进一步提升，有力地促进了创新创业、专业教育、思政教育的有机融合。